ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

Специальность 2-79 01 01 «Лечебное дело» относится к профилю образования "Здравоохранение", направлению образования "Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация и организация здравоохранения", группе специальностей "Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация и организация здравоохранения".

Обучение по специальности обеспечивает получение квалификации "Фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи."

Фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи – это специалист со средним медицинским образованием, работающий самостоятельно (в пределах своей компетенции) или под руководством врача.

Форма обучения очная дневная на основе общего среднего образования со сроком обучения 2 года 10 месяцев.

Сферой профессиональной деятельности специалиста являются: учреждения здравоохранения; учреждения социальной защиты населения.

Профессиональные функции

Фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи должен:

• оценивать состояние пациента, выделять ведущие симптомы и синдромы заболеваний у больных;
• осуществлять диагностику неотложных состояний и оказывать доврачебную помощь;
• осуществлять забор материала для лабораторных исследований;
• выполнять лечебно-диагностические назначения врача;
• проводить динамическое наблюдение и реабилитацию пациентов с различной патологией;
• оказывать реабилитационную медико-социальную помощь хроническим больным, старикам и инвалидам;
• владеть техникой сестринских манипуляций;
• уметь организовать уход за больным на дому, обучать пациента и его семью навыкам ухода и самообслуживания;
• выписывать лекарственные препараты с помощью рецептурных справочников, обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов;
• проводить профилактику ВИЧ-инфекции;
• проводить санитарно-просветительную и информационно-пропагандистскую работу по формированию здорового образа жизни населения, оказывать консультативную помощь подросткам и молодежи по половому воспитанию и репродуктивному здоровью;
• осуществлять наблюдение и прегравидарную подготовку женщин из группы резерва родов;
• наблюдать и обследовать беременных, рожениц, родильниц, гинекологических больных;
• выявлять ранние признаки беременности;
• определять сроки беременности, родов и декретного отпуска;
• обследовать состояние плода, определять его положение;
• принимать физиологические роды и оказывать типичное аку-шерс¬кое пособие;
• выявлять факторы риска возникновения акушерской патологии, распознавать ее и определять тактику действий фельдшера-акушера;
• оказывать неотложную медицинскую помощь при экстренных акушерско-гинекологических состояниях;
• проводить первичную обработку новорожденных;
• проводить реанимацию новорожденных;
• осуществлять наблюдение и уход за новорожденным ребенком;
• организовывать и проводить профилактические прививки детям и взрослым;
• обеспечивать инфекционную безопасность медицинских работников и пациентов;
• владеть коммуникативными навыками;
• соблюдать требования охраны труда, безопасности труда, гигиены труда на рабочем месте;
• оформлять первичную медицинскую и статистическую отчетную документацию.

Общие требования к фельдшеру-акушеру. Помощнику врача по амбулаторно-поликлинической помощи: фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи должен владеть основами социально-гуманитарных наук, иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе; знать Конституцию Республики Беларусь, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей природной среде, развивать собственную активную гражданскую позицию; грамотно использовать профессиональную лексику; уметь рационально организовывать свой труд, применять информационные технологии в профессиональной деятельности; обладать коммуникативными навыками профессионального и личностного взаимодействия, быть способным к анализу и выбору решения, обладать чувством ответственности за результаты труда; стремиться к постоянному повышению квалификации, самостоятельному овладению профессиональными знаниями и навыками, их совершенствованию.

Профессиональная компетентность фельдшера-акушера. Помощника врача по амбулаторно-поликлинической помощи

Для выполнения профессиональных функций фельдшер-акушер. Помощник врача по амбулаторно-поликлинической помощи должен быть компетентен в:

• целях и задачах по сохранению и укреплению здоровья населения в Республике Беларусь;
• системе организации и оказания медицинской помощи в Республике Беларусь;
• нормативных правовых актах и других документах по вопросам общественного здоровья и здравоохранения;
• строении органов, систем и физиологических функциях организма человека;
• показателях здоровья и патологии человека;
• профилактике заболеваний;
• диагностике основных синдромов заболеваний и их осложнений у взрослых и детей;
• основных и дополнительных методах обследования пациента;
• постановке предварительного диагноза и оказании неотложной доврачебной помощи пациентам с разными видами патологии;
• причинах, механизмах развития, клинических проявлениях, неотложной доврачебной помощи при заболеваниях, несчастных случаях и различных видах травм;
• организации лечения и медицинского ухода на дому;
• диетологии;
• медицинской реабилитации;
• реаниматологии и анестезиологии;
• геронтологии и гериатрии;
• мероприятиях по охране здоровья матери и ребенка, перинатальной охране плода, охране и укреплении репродуктивного здоровья;
• методах контрацепции;
• физиологии и патологии беременности, родов и послеродового периода; оказании неотложной медицинской помощи при экстренных акушерско-гинекологических состояниях;
• динамическом наблюдении за здоровыми и больными;
• иммунопрофилактике детского и взрослого населения;
• основных группах лекарственных средств, их действии на организм человека, способах введения, показаниях и противопоказаниях, возможных осложнениях, особенностях применения лекарственных средств, в том числе у беременных, детей, лиц пожилого и старческого возраста;
• этапах сестринского процесса, осуществлении сестринского ухода за больными при различной патологии;
• организации санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий;
• основах трудового законодательства, технических нормативных правовых актах, регламентирующих охрану труда и пожарную безопасность;
• организации и проведении работы по формированию здорового образа жизни населения;
• первичной учетной медицинской документации.

Образовательный стандарт РБ 2-79 01 01-2015 в ред от 06_07_2018

Образовательный стандарт РБ 2-79 01 01-2022